ADHD: 진단 기준, 원인, 해결책, 놀이치료의 효과와 연령별 특징
ADHD(주의력결핍과다활동장애)는 주의력 부족, 과다한 활동성, 충동성 등의 증상을 보이는 신경발달장애입니다. ADHD는 유아기부터 성인기까지 전 생애에 걸쳐 영향을 미치며, 특히 아동과 청소년에게 더 많이 나타납니다. ADHD의 진단 기준(DSM-5) A. (1)과, 또는 (2)와 같은 특징을 가진 부주의와, 또는 과잉행동-충동성의 지속적인 패턴이 기능이나 발달을 저해한다. * 주의: 증상이 과제나 교수를 이해하는 데 있어 단지 적대적 행동, 반항, 적개심, 또는 실패를 표현하는 것이 아니다. 청소년과 성인(17세 이상)에게는 적어도 5가지 증상이 요구된다. (1) 부주의: 다음 증상들 중 6가지(또는 그 이상)가 발달 수준에 적합하지 않고, 사회적 활동과 학업적/작업적 활동에 직접적으로 부..
2025. 2. 8.
아스퍼거 증후군: 진단 기준, 원인, 치료 및 생애 발달 특징
아스퍼거 증후군: 진단 기준, 원인, 치료 및 생애 발달 특징 아스퍼거 증후군은 자폐 스펙트럼 장애(ASD)의 한 유형으로, 사회적 상호작용의 어려움과 반복적 행동을 특징으로 하지만 언어 및 인지 발달에는 지장이 적은 것이 특징이다. DSM-5(정신질환 진단 및 통계 편람)에서는 독립적인 진단명에서 자폐 스펙트럼 장애로 통합되었지만, 여전히 많은 전문가와 연구에서 아스퍼거 증후군이라는 용어를 사용하고 있다. 1. 진단 기준아스퍼거 증후군의 주요 진단 기준은 다음과 같다. 사회적 상호작용의 어려움: 비언어적 의사소통(눈맞춤, 표정, 몸짓) 부족, 친구를 사귀고 유지하는 능력 부족반복적이고 제한된 관심사 및 행동: 특정 주제에 대한 집착, 일상적인 루틴 변화에 대한 저항, 특정한 패턴의 행동 ..
2025. 2. 7.
